O Conselho Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação (CMCTI), vinculado à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Turismo (Sedettur), e a Secretaria da Educação (Sedu) estão organizando ação conjunta para formação dos profissionais da Educação e acompanhamento no projeto “Espaço Maker”, já em desenvolvimento na rede municipal de ensino.
O “Espaço Maker” consiste na criação de espaços educacionais nas escolas da rede municipal, voltados para o desenvolvimento de projetos que envolvam criatividade, ciência e inovação. A partir da cultura do “faça você mesmo”, os estudantes, ao lado dos profissionais da Educação, poderão experimentar esses espaços e criar novos projetos. Isso está sendo possível graças aos recursos advindos do Fundo Rotativo das Escolas. A iniciativa prevê a realização dessas ações em 38 escolas de Ensino Fundamental da rede municipal.
A ideia é que o CMCTI atue como consultor do projeto, promovendo eventos, atividades formativas e estudos de referência para ampliar a discussão sobre criatividade, inovação e ciência nas unidades escolares. Para tornar as informações acessíveis a todos, está sendo criado um portal educacional de referência.
Entre os articuladores do projeto está o professor e conselheiro do CMCTI, Paulo Bruno Pistili Rodrigues, que também é gestor de Desenvolvimento Administrativo da Sedu. Ele fala sobre o papel do Conselho nessa iniciativa e sobre seu propósito. “A ação do CMCTI será estimular a participação das universidades de Sorocaba e do setor produtivo, trazendo possibilidades de aproximação entre o conhecimento e as experiências produzidas pelas escolas e os demais setores da ciência e inovação”, conclui.
O professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) em Itapetininga e mestrando pela Faculdade de Tecnologia da Unicamp (FT-Unicamp), Flávio Mania, participou do Grupo de Estudos sobre cultura da inovação que o CMCTI e a Secretaria da Educação realizaram no ano passado e, agora, é um dos voluntários do projeto. Ele observa que desenvolver o “Espaço Maker”, ou ambientes destinados à criatividade, é fundamental para a construção do capital social e cultural. “Na sociedade contemporânea, a presença de problemas do cotidiano relacionados ao século XXI tem sido cada vez mais desafiadora. Desenvolver iniciativas que proporcionem uma reflexão sobre esses desafios no processo educacional se mostra muito importante”, frisa o professor.
Também participaram da reunião a auxiliar administrativa da Sedettur Juliana Vieira Pinto; o professor da Faculdade de Tecnologia de Sorocaba (Fatec) Nelson Rampin Filho; o coordenador dos cursos de Mestrado e Doutorado Profissional da Universidade de Sorocaba (Uniso), professor Daniel Bertoli; e o orientador pedagógico da Rede Municipal Victor Falasca.
Educação – Agência de Notícias
